#029; Verslag: Boeken inspiratiebron voor raadsleden
17 02 2026
#029; Verslag: Boeken inspiratiebron voor raadsleden
Politiek en boeken hebben veel met elkaar te maken, bleek tijdens een thema-avond georganiseerd door de Bieb Zaanstad en De Vonk Debat, dinsdag 17 februari de bibliotheek in Zaandam.
Vijf kandidaat-raadsleden uit Zaanstad – Natasja Cornelisse (PVV), Hanks Kuijper (Rosa), Eylem Koseoglu (PvdA), Julie van ‘t Veer (CDA) en Fidel Lopes (VVD) – spraken met Rob Smits (De Vonk) onder meer over hun favoriete boeken, over wat lezen voor hen betekent en of boeken een rol spelen bij het vormen van hun (politieke) mening. Hier een selectie van hun reacties:
Cornelisse vertelde dat ze Nog even achter mijn oortjes kriebelen elke week voorleest aan haar kleindochter. ‘Heel bijzonder, dan heb je een op een contact met haar. Verder lees ik boeken vooral in de vakantie, lekker om even alleen op de wereld te zijn. Gewoonlijk heb ik er geen tijd voor.’
Lopes verraste met een Top-5 met boeken over liberalisme en management. ‘Die boeken lees ik graag in mijn vakantie, die helpen me echt verder.’
Kuijper: ‘Schrijven is mijn vak, lezen is mijn hobby, vooral geschiedenisboeken.’ Op 1 staat bij hem Peter Pan. Hij heeft inmiddels een paar honderd boeken over het geesteskind van J.M. Barrie.
Koseoglu: ‘Ik werk in Den Haag. Ik vind lezen in de trein heel fijn. En dan vooral boeken die je perspectief veranderen.’
Van ‘t Veer: ‘Komt een land bij de dokter van straatarts Michelle van Tongerloo zette me echt aan het denken. Dan zie je dat het hier niet voor iedereen goed is geregeld. En ga je nadenken, ook over mensen die je nooit hoort.’
Kuijper: ‘Wij kijken terug vanuit onze tijd. Ik las een biografie over de Vikingen. En dan blijkt tot mijn verrassing de leider een vrouw te zijn. Dan zie je hoe geconditioneerd wij zijn en dat boeken daar iets aan kunnen veranderen.’
Lopes: ‘Het boek Geschiedenis van het liberalisme heeft mij geleerd dat je proactief moet zijn, niet wachten op waar de overheid mee komt.’
Van ‘t Veer: ‘In de politiek gebeuren altijd dingen die je niet kunt voorzien en waar je toch over moet beslissen. Boeken inspireren je bij het nadenken daarover.
Van ‘t Veer sneed ook de leesbaarheid van raadstukken aan: ‘We hebben het er in de raad over gehad. Hoe kunnen we de raadsstukken begrijpelijker maken? Kuijper: ‘Het vervelende is dat je gebonden bent aan moeilijke juridische en wettelijke termen, die kun je niet zomaar vervangen. Koseoglu: ‘We zijn ook gewend om allerlei gangbare beleidstermen over te nemen die verhullen wat we eigenlijk bedoelen. Waarom vervangen we een term als ongelijk investeren (waarmee de kloof in kansen willen verkleinen, red.) niet door eerlijk investeren?’
Lezen in het huidige onderwijs kwam ook ter sprake. Cornelisse: ‘We moeten in het onderwijs terug naar de basis. Zet taal en rekenen weer voorop.’ Jullie van ‘t veer vindt dat we digitale taal, het begrijpen van digitale vaardigheden, ook niet mogen vergeten om te zorgen dat leerlingen mee kunnen blijven doen als ze later aan het werk gaan.
Hans Kuijper zei te gruwelen van termen als technisch en begrijpend lezen. Hij stelt voor de dag op school te beginnen met genietend lezen. ‘Iedereen, inclusief de juf en de meester mogen een half uur lezen wat ze graag willen zonder dat er daarna allerlei vragen over worden gesteld. Lekker lezen voor je plezier.’
Cornelisse vertelde dat ze Nog even achter mijn oortjes kriebelen elke week voorleest aan haar kleindochter. ‘Heel bijzonder, dan heb je een op een contact met haar. Verder lees ik boeken vooral in de vakantie, lekker om even alleen op de wereld te zijn. Gewoonlijk heb ik er geen tijd voor.’
Lopes verraste met een Top-5 met boeken over liberalisme en management. ‘Die boeken lees ik graag in mijn vakantie, die helpen me echt verder.’
Kuijper: ‘Schrijven is mijn vak, lezen is mijn hobby, vooral geschiedenisboeken.’ Op 1 staat bij hem Peter Pan. Hij heeft inmiddels een paar honderd boeken over het geesteskind van J.M. Barrie.
Koseoglu: ‘Ik werk in Den Haag. Ik vind lezen in de trein heel fijn. En dan vooral boeken die je perspectief veranderen.’
Van ‘t Veer: ‘Komt een land bij de dokter van straatarts Michelle van Tongerloo zette me echt aan het denken. Dan zie je dat het hier niet voor iedereen goed is geregeld. En ga je nadenken, ook over mensen die je nooit hoort.’
Kuijper: ‘Wij kijken terug vanuit onze tijd. Ik las een biografie over de Vikingen. En dan blijkt tot mijn verrassing de leider een vrouw te zijn. Dan zie je hoe geconditioneerd wij zijn en dat boeken daar iets aan kunnen veranderen.’
Lopes: ‘Het boek Geschiedenis van het liberalisme heeft mij geleerd dat je proactief moet zijn, niet wachten op waar de overheid mee komt.’
Van ‘t Veer: ‘In de politiek gebeuren altijd dingen die je niet kunt voorzien en waar je toch over moet beslissen. Boeken inspireren je bij het nadenken daarover.
Van ‘t Veer sneed ook de leesbaarheid van raadstukken aan: ‘We hebben het er in de raad over gehad. Hoe kunnen we de raadsstukken begrijpelijker maken? Kuijper: ‘Het vervelende is dat je gebonden bent aan moeilijke juridische en wettelijke termen, die kun je niet zomaar vervangen. Koseoglu: ‘We zijn ook gewend om allerlei gangbare beleidstermen over te nemen die verhullen wat we eigenlijk bedoelen. Waarom vervangen we een term als ongelijk investeren (waarmee de kloof in kansen willen verkleinen, red.) niet door eerlijk investeren?’
Lezen in het huidige onderwijs kwam ook ter sprake. Cornelisse: ‘We moeten in het onderwijs terug naar de basis. Zet taal en rekenen weer voorop.’ Jullie van ‘t veer vindt dat we digitale taal, het begrijpen van digitale vaardigheden, ook niet mogen vergeten om te zorgen dat leerlingen mee kunnen blijven doen als ze later aan het werk gaan.
Hans Kuijper zei te gruwelen van termen als technisch en begrijpend lezen. Hij stelt voor de dag op school te beginnen met genietend lezen. ‘Iedereen, inclusief de juf en de meester mogen een half uur lezen wat ze graag willen zonder dat er daarna allerlei vragen over worden gesteld. Lekker lezen voor je plezier.’
